第十五章分式

15.2分式的运算

15.2.2分式的加减

第2课时分式的混合运算;1.通过类比分数的混合运算顺序，归纳得出分式的混合运算顺序，体会数与式的发展过程，感悟数与式在运算法则和运算顺序上的高度统一，培养学生的类比意识，发展学生的抽象能力。

2.通过运用分式的混合运算解决数学问题，让学生感受到数学知识的应用过程，培养学生的应用意识，提高学生的实践能力。

3.通过使学生经历分式的混合运算的过程，培养学生积极思考、自主探索、合作交流和辨析提高的学习意识，提高学生的运算能力。;学习重点：熟练地进行分式的混合运算.

学习难点：熟练地进行分式的混合运算.;;