“读讲思”大概念教学设计——统编版六年级上册文言文二则《伯牙鼓琴》

教学目标

1.能正确、流利、有节奏地朗读课文，背诵课文。

2.能用上文言文学习方法，理解课文内容。

3.借助文字展开想象，体会音乐中的音律美、画面美、情感美。

教学重难点

借助文字展开想象，体会音乐中的音律美、画面美、情感美。

教学过程

一、视频创设情境导入

1.播放奥运会上的古琴《千里江山图》视频。

2.出示单元页，结合课题，明确学习目标。

二、活动一：读文言

1.自由朗读课文，读准字音，读通句子，读好停顿。

2.相机正音，引导学生根据字意读准多音字。朗读指导，读好停顿。

3.听伯牙琴声，配乐读，感受音乐