基于多元激励理论的ZX教育培训公司员工激励体系重构与实践研究

一、引言

1.1研究背景与意义

在知识经济蓬勃发展的当下，教育培训行业已成为推动社会进步和个人发展的关键力量。随着人们对教育重视程度的不断提高，教育培训市场需求持续增长，各类教育培训机构如雨后春笋般涌现，市场竞争愈发激烈。在这一竞争激烈的环境中，人才成为决定企业兴衰的核心要素。ZX教育培训公司作为行业内的一员，同样面临着严峻的人才竞争挑战。如何吸引、留住和激励优秀员工，充分激发他们的工作积极性和创造力，提升员工的工作绩效和忠诚度，已成为ZX公司实现可持续发展的关键问题。

员工激励对于ZX教育培训公司而言，具有举足轻重的意