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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

科技与信息化手段在创新人才培养中的应用

前言

创新人才不仅需要具备扎实的专业知识，还需要具备较强的自主学习能力和自我管理能力。班主任需要帮助学生建立良好的学习习惯，培养他们独立思考、自主学习的能力。通过定期的学习计划与反思、个人成长记录等方式，班主任可以帮助学生逐步树立自我管理的意识，增强其自主学习的动力，从而为创新思维的培养打下坚实的基础。

在新课程改革的背景下，高中班主任的角色已不再单一。班主任不仅仅是学生日常管理的负责人，还是学生情感教育、心理辅导、学业规划的引导者，同时也在学校整体教育策略中扮演着重要角色。尤其是在创新人才培养方面，班主