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会计模拟软件在数字化教学中的实践路径

引言

新会计法的实施要求会计人员在实际工作中能够适应新的财务规范和管理方法，这使得中职会计教育的学业评估方式需要做出相应调整。传统的考试和理论知识评估方式可能不再能完全反映学生的实际能力和应用水平。因此，新的学业评估体系应更加注重学生的实践能力、创新思维及解决实际问题的能力，结合项目化考核和案例分析等评估方式，推动学生能力的全面发展。

随着新会计法的不断实施，行业对会计人才的要求更加多样化，中职会计教育在服务社会方面也应承担更多的责任。中职院校可以通过开展会计专业培训、职业技能认证等活动，增强其在行业中的影