基于自我决定理论剖析大学生英语学习动机取向：现状、影响与提升策略

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在全球化进程日益加速的当下，英语作为国际通用语言，在国际交流、学术研究、文化传播以及经济合作等众多领域均发挥着极为关键的作用。对于大学生群体而言，良好的英语水平已然成为提升自身竞争力、拓宽国际视野以及获取更多发展机遇的必备能力。大学英语教学是高等教育的一个有机组成部分，大学英语课程是大学生的一门必修的基础课程，其目标是确保不同层次的学生在英语应用能力方面得到充分的训练和提高，这充分彰显了英语学习在高等教育中的重要地位。

学习动机作为直接推动学生进行学习的内部动力，在学生的