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文档摘要

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第7课时解决问题(4)

?教学内容

教科书P40～41例7及“做一做”,完成教科书P42～43“练习九”中第6～9题。

?教学目标

1.在探索解决问题方法的过程中，学会利用单位“1”解决与分数除法有关的实际问题。

2.在探索问题时，经历猜想、尝试和获得结论的过程，积累解决问题的经验，体会并掌握数学模型思想。

3.在解决问题的过程中，体会数学与生活的密切联系，感受学习分数除法的价值，培养学习数学的兴趣，树立学好数学的信心。

?教学重点

学会利用单位“1”解决有关分数除法的实际问题。

?教学难点

体会不同类问题之间的关系，体会数学的模型思想。

?教学准备

课件。

?教学过程

一、复