基本信息

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文档摘要

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一下《荷叶圆圆》教学设计

【教材分析】

《荷叶圆圆》是一年级下册第四单元的一篇课文。这篇轻松活泼的故文诗，运用比喻和拟人的手法，形象地让我们感受到了充满童趣的夏天，让我们触摸到了生机勃勃的荷叶，更让我们体味到了小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿对荷叶的喜爱

之情以及他们快乐的心情课文语言清新淡雅，充满童真童趣，利于启迪学生智慧，丰富内心体验，激发想象。

【教学目标】

1.通过联系生活实际、字理识字、借助动作表演等方式学习生字新词。

2.通过情境对话，积累语言，感受夏天的趣味。

【教学流程】

一、导入新课，设置任务情境

出示荷花荷叶，介绍：亲爱的同学们，夏天的池塘可热闹啦，有圆圆的绿绿的荷叶，有