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文档摘要

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一年级下册《端午粽》第二课时教学设计

一?、教材分析

《端午粽》这篇课文以儿童的口吻生动地讲述了端午节包粽子、吃粽子的习俗及其来历。课文脉络清晰，层次分明。第1自然段先介绍每到端午节，外婆就会煮好粽子等“我们”回去；第2自然段具体介绍了红枣粽的色、香、味；第3自然段重点写了粽子的花样多，以及外婆会热心地让“我们”把粽子带给邻居吃；最后点出了端午节吃粽子这一习俗的由来。

课文语言既生动又形象，如，在对红枣粽样子、味道的描写中，作者分别用“青青的、白白的、红红的”来形容箬竹叶、糯米、枣，这些叠词的运用，使得句子读来富有节奏和韵味。

二、教学目标