“读讲思”大概念教学设计——统编版二级上册《夜宿山寺》

教学目标

1.正确、流利、有节奏地朗读并背诵古诗《夜宿山寺》。

2.理解古诗内容，运用故事元素，体会山寺高楼的雄伟，感受诗人丰富的想象力，学习诗人运用夸张手法表达情感。

3.认识并正确书写“危”“楼”“敢”“惊”等生字。

4.通过对比阅读，加深对诗歌表现手法的理解，培养学生的比较阅读能力。

教学重难点

1.重点

①朗读与背诵古诗，体会诗歌意境。

②理解诗句含义，认识生字并正确书写。

2.难点

①感受诗人夸张和想象的表现手法，体会其表达效果。

②对比阅读中，理解不同诗人描写“高”的手法差异。

教学方法

讲