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高校服饰符号背后的文化符号学分析及其思政价值

说明

随着新媒体环境中社交平台的多元化，高校服饰符号的传播已不再依赖于单一的传播者。群体的自发参与和集体创作逐渐成为符号传播的核心驱动力。符号的传播与塑造，往往是由群体共同努力的结果，通过群体智慧的不断碰撞与交流，符号不断地丰富与发展，形成了具有广泛认同的文化现象。

新媒体平台上的互动性特征使得高校服饰符号的传播过程更加具有参与性。用户不仅是内容的接收者，也是传播者、反馈者。通过评论、点赞、转发等方式，用户能够直接参与到传播过程中，影响服饰符号的传播范围与形式，进而形成更加广泛的社交网络效应。

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