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文档摘要

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听《海底世界》有感

有幸聆听了尹老师三年级下册《海底世界》第二课时的授课，老师的精心设计与用心教学给我留下了极为深刻的印象，在此，我从多个维度对这堂课展开深入反思。

一、目标设置

本节课老师精准地设定了两大学习目标。一是朗读课文，借助关键词句，理解第四、五自然段是如何围绕一个意思写清楚的；二是能围绕关键词句，从不同方面介绍海底世界动物的活动方法和植物差异。这两个目标紧密贴合文本内容，从阅读理解层层递进至语言表达运用，充分彰显了语文教学学以致用的特性，为学生语文素养的提升筑牢了坚实基础。

二、任务设计

探秘海底生物：老师匠心独运地设置了这一学习任务，通过“读、画、圈、说”一系列环环相扣的活动