基于历史学科核心素养的高中历史教学中国家认同感培育路径探究教学研究课题报告

目录

一、基于历史学科核心素养的高中历史教学中国家认同感培育路径探究教学研究开题报告

二、基于历史学科核心素养的高中历史教学中国家认同感培育路径探究教学研究中期报告

三、基于历史学科核心素养的高中历史教学中国家认同感培育路径探究教学研究结题报告

四、基于历史学科核心素养的高中历史教学中国家认同感培育路径探究教学研究论文

基于历史学科核心素养的高中历史教学中国家认同感培育路径探究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在新时代的教育背景下，高中历史教学不再仅仅是知识的传授，更注重学生核心素养的培养。家国情怀、历史思维、批判