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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

新能源汽车工程专业人才需求变化与教育对接

前言

新能源汽车技术发展趋势对教学模式的影响，是推动教育改革和创新的重要动力。随着技术的不断进步，教育模式必须灵活适应，注重跨学科的融合、智能化工具的应用以及个性化教学的需求，以培养符合未来发展需求的高素质人才。

新能源汽车行业的发展离不开智能化技术的支持，这也要求工程教育更加注重跨界协同的培养模式。例如，电动化与智能化技术的结合，需要从多个领域汲取创新资源。教学模式应通过跨学科的合作培养学生的综合能力，提升他们在复杂系统集成、创新设计等方面的实践能力。

高校在制定新能源汽车工程专业的培养方案时，应注重