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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

将古诗词与英语教学相结合的创新实践方法

引言

将中华优秀传统文化融入英语课堂，需要对教学内容进行巧妙的整合。小学英语教学本身侧重于语言技能的培养，而中华传统文化的内容较为庞杂，涉及的知识领域广泛且深奥。因此，如何在有限的课堂时间内既不牺牲语言能力的培养，又能够有效地融入传统文化的相关知识，成为教师面临的一个重大挑战。教学内容的整合不仅要求教师具备丰富的文化素养，还需要精心设计教学活动和课件，以确保文化内容与语言知识有机融合。

小学阶段作为儿童语言能力和文化认知的重要培养期，融合中华优秀传统文化对于增强学生文化自信心和认同感具有重要作用。通过英语