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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

师范生服务乡村教育的核心素养与责任意识培养策略

说明

师范生在面对乡村教育的挑战时，需要具备较强的服务意识与适应能力。在乡村教育中，教师不仅仅是知识的传递者，更是学生成长道路上的引导者和支持者。师范生应当学会如何更好地与学生、家长及当地社区沟通，理解乡村学生的成长困境，为他们提供个性化的教育支持。适应乡村生活的实际情况，灵活调整教学方法和管理策略，也是师范生需要具备的重要能力。

由于师资队伍的相对薄弱，乡村教育在教学质量上普遍存在提升困难。教师的专业发展空间有限，且缺乏必要的培训和教育支持，使得教学效果难以有效提升。部分乡村学校的教学方法较为传