一对一数字化学习环境下教学活动支架设计：赋能中小学生21世纪技能成长

一、引言

1.1研究背景

在信息技术飞速发展的当下，数字化时代的浪潮正以前所未有的速度席卷全球，深刻地改变着人们的生活、工作和学习方式。这一变革也对教育领域产生了深远的影响，对中小学生所需具备的技能提出了全新且更高的要求。在传统教育中，中小学生主要侧重于对基础知识的记忆与理解，然而，在数字化时代，单纯掌握这些已远远不能满足社会发展的需求。如今，社会更加注重学生的综合能力，特别是21世纪技能的培养，其中涵盖了创新能力、批判性思维、沟通能力、合作能力以及自主学习能力等多个关键方面。

创新能力作为推动社会进步和科技发展的核心