第3课青春之美人性之善

——《百合花》教学设计

教学目标

教学目标

语言建构与运用：了解作者茹志鹃及其创作风格，梳理小说情节，把握故事发展脉络。

思维发展与提升：品味细节描写，分析人物形象，探究小说的主题，体会表达的情感。

审美鉴赏与创造：分析文本中“百合花”意象，思考其中的文化内涵，激活象征思维。

文化传承与理解：感受战争年代军民鱼水情，体会人性美，珍视美好情感，尊重人性。

重点难点

重点难点

教学重点

1.分析小说中的人物形象，如小通讯员、新媳妇和文中的“我”。

2.理解小说中细节描写的作用，体会其对刻画人物和表达主题的效果。

教学难点

1.深入探究小说的主题，理解小说所传达的