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信息技术助力小学英语课堂教学模式的多元化探索

说明

小学阶段是学生学习习惯和学习方法的初步形成期，培养学生自主学习的能力是核心素养培养的重要目标之一。教师应通过多种方式，帮助学生掌握有效的学习方法，如自我总结、团队合作、查找资料等，提高他们的学习效率和学习兴趣。教师应鼓励学生树立终身学习的意识，培养他们在未来能够独立解决问题、持续提升自我素质的能力。

小学英语课堂中核心素养的培养不仅是对学生语言能力的提升，更是对其综合素质的全面发展。通过创新的教学方法和有效的教育策略，教师可以帮助学生在语言学习中培养批判性思维、创新能力、合作精神等核心素养，为