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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

教育强国建设与双师型教师队伍建设的内在联系

前言

尽管双师型教师在理论教学方面具备优势，但许多教师由于长期从事教学工作，缺乏必要的行业实践经验，难以提供给学生最直接的行业信息。为了克服这一挑战，需通过加强行业合作，设立行业实践基地等方式，帮助教师更好地进行行业对接和实践能力的提升。

双师型教师在教育强国建设中起着直接推动作用。双师型教师的实践性教学能够增强学生对知识的理解和应用，提升学生的动手能力和创新能力。通过教师与学生的互动，能够帮助学生更好地将学术理论与实际问题结合，提高他们的解决问题的能力，从而提升整体教育质量。

双师型教师的建设可以使