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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

小学生心理健康与课间活动安全的关系分析

前言

课间活动中，由于学生在短暂的自由时间内可能出现情绪波动，如因游戏失利、竞争激烈、言语冲突等原因，导致愤怒、焦虑等情绪的爆发。这些情绪的过度发泄可能引发打架、争吵等行为，增加了心理层面的安全隐患，甚至可能影响学生的社会适应能力。

课间活动中学生往往进行剧烈的体育运动，如跑步、跳跃、玩球等，这些活动易导致学生发生摔倒、碰撞等意外伤害。由于学生的动作不稳定、协调能力较差，尤其是在高强度活动中，发生冲突或跌倒的风险较高。部分场地条件不足，滑溜的地面或硬物的存在增加了摔倒的危险。

当前，大多数学校在课间活动的