基本信息

---

下载

文档摘要

---

泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

小学英语口语教学中学生学习动机的影响因素

前言

为了提升学生的口语能力，教师应改变传统的教学方式，增加课堂互动的环节。例如，通过小组讨论、角色扮演、情境对话等形式，提高学生在课堂上的参与感。教师应注重为学生创设更多的语言使用情境，让学生在实际的交际中感知语言的实际应用。

提升小学英语教师的口语教学能力，是提高口语教学质量的关键。教师应定期参加口语教学培训，提升自身的语言能力与教学水平。教师还应积极学习新的教学方法和技巧，灵活运用现代化教育工具，提升课堂教学效果。

随着信息技术的发展，多媒体教学、智能化教学等现代化教学手段将逐步应用到小学英语口语