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文档摘要

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部编版小学语文五年级上册教学计划进度表

一、学情分析

本班共有学生50名，其中男生27人，女生23人。班级内部学生表现

呈现出明显的两极分化趋势。一方面，部分学生在语文学习上表现出色，他

们不仅习作能力强，热爱阅读，而且书写美观，如XX等同学便是其中的佼

佼者。然而，另一方面，学困生的状况也不容忽视。这些学生中，有的屡考

屡不及格，如XX；有的则是虽然能够勉强及格，但成绩常常在50分左右徘

徊的“次困生”，如XX等人。这些学困生的存在，部分是因为接受能力有

限，而另一部分则是因为学习态度不够端正所致。