统编五上《鸟的天堂》第二课时教学设计与课件

【教学目标】

1.通过写批注、朗读等方式品读语言，借助关键词句，感受大榕树的茂盛和鸟儿的热闹、自由。能够用不同的语气和节奏有感情地朗读。

2.通过品读课文，感受“鸟的天堂”在傍晚和早晨不同的景色特点，初步体会静态和动态描写方法的好处。

3.懂得为什么说“鸟的天堂”的确是鸟的天堂，感受作者对自然和生命的热爱与赞美。

【教学重点】

1.通过写批注、朗读等方式品读语言，借助关键词句，感受大榕树的茂盛和鸟儿的热闹、自由。能够用不同的语气和节奏有感情地朗读。

2.通过品读课文，感受“鸟的天堂”在傍晚和早晨不同的景色特点，初步体会静态和动态描写方法的好处。

【教