4.5.2课时补角和余角第4章几何图形初步2024沪科版数学七年级上册

1.知道互余、互补的概念与性质，会判断两个角是否互余、互补.◎重点:余角与补角的概念和性质.◎难点:角的相关问题.

活动1：观察生活中的几何展示图片（如建筑、工具、自然景观），提问：“这些物体中可以抽象出哪些基本几何图形？”活动2：几何图形分类展示长方体、圆锥、圆柱等模型，引导学生分类并讨论：“立体图形与平面图形的区别是什么？”引出课题：几何图形初例题2：如图，∠AOB=120°，OC平分∠AOB，OD平分∠AOC，求∠AOD的度数。步骤：∠AOC=60°，∠AOD=30°。4.巩固练习（15分钟）基