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文档摘要

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《用比例解决问题》教案+说课稿

01

教材部分

02

教案部分

《用比例解决问题》教案

人教版小学数学六年级

下册第4单元第8课时

一、教学目标

1.知识与技能目标：在具体情境中认识、理解成正比例和反比例的量的意义，掌握和运用正、反比例知识解决问题。

2.过程与方法目标：通过让学生尝试解决问题的过程，培养学生分析问题和解决问题的能力。?

3.情感态度与价值观目标：联系日常生活，体会数学知识之间的密切联系，培养学生学习数学的兴趣和积极性。?

二、教学重点

在具体情境中认识、理解成正比例和反比例的量的意义，掌握和运用正、反比例知识解决问题。

三、教学难点

利用正、反比例的关系列出含有未知数的等式。