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文档摘要

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论《琵琶行（并序）》的复调性

巴赫金在《陀思妥耶夫斯基诗学问题》中，借鉴音乐领域的“复调”，创造性地提出复调理论，其中对话性占据该理论的核心位置。对话是对话性的基础，但并非对话性。对话性是对话向独白、向非对话形式渗透的现象，“是具有同等价值的不同意识之间互相作用的特殊形式”[1]使非对白的形式具有对话的“同意或反对关系、肯定和补充关系、问和答的关系”[2]，是叙事艺术的生命所在。部编版高中语文必修上册《琵琶行（并序）》中，诗人巧妙借助回忆性叙事中“二我差”矛盾和内聚焦视角的特殊性，使叙事语言和叙述视角皆具对话关系，构成诗歌复调叙事，加深了诗歌的主题意蕴。

一、《琵琶行（并序）》复调的表现形式