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文档摘要

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泓域学术/专注课题申报、专题研究及期刊发表

基于AI绘画的古诗可视化策略对学生理解能力的影响

说明

随着AI绘画技术的广泛应用，教师的角色将发生变化。从传统的知识传授者转变为学习引导者和技术应用的推动者。教师不仅需要熟悉AI绘画的操作，还要根据教学需求灵活运用这一技术，设计符合学生认知特点的教学内容。AI绘画也将推动教育模式的创新，不再局限于传统的教师讲授、学生听讲的单向交流模式，而是转向多向互动和协作的教学模式。学生在自主学习、合作学习的过程中，能更加主动地参与到教学中，提高他们的学习兴趣和参与度。

AI绘画能够根据学生的个性化需求提供不同的画面展示，以此推动个性化学习的发展。不同学生