品文言之趣悟古人之智——关于《世说新语（儿童版）》群文阅读与导读教学设计

【教材简析与设想】

《世说新语》群文是以统编版五下第八单元“风趣与幽默”的人文主题，和“感受课文风趣的语言”的语文要素为依据，以《杨氏之子》为定篇，《徐孺子巧答》《何晏争自由》为例文，《杨修啖酪》为挑战延伸组成的一组阅读素材，以“品语言之趣，悟古人之智”为主题的群文阅读。通过这组阅读，旨在：第一，整合课内课外教材：延伸训练单元的“感受课文风趣的语言”，体会语言的“趣”的魅力；第二，整合单篇与整本书：拓宽学生阅读范围，从树木走向森林，激活阅读的兴趣；第三，通过现象看本质：渗透文言文的学习方法，打消学习小古文的畏惧心理；第