在人工智能时代，批判性和创造性思维教育比任何时候都更重要

导读

如果说批判性思维作为一种能力更多的是关于“如何思考”（howtothink)），那么批判性思维作为一种思维心态或思维习惯更多的是关于“思考什么”（whattothink）和“问为什么”（askthewhyquestion）。

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三句话解答“钱学森之问”

长期以来，我们对教育的重视，主要体现在对教育价值的认知是知识获取(从学生角度)和知识传授(从教师角度)。

目前的应试教育，更是一个以知识为中心的教育，因为考试的基本目的就是测试学生对知识的掌握。学生的职责是学习知识，教师的职责是传授知识，这些似乎都是天经地义的。