矩阵培养模式：解锁中学学科教师信息技术应用能力提升密码

一、引言

1.1研究背景

在当今数字化时代，教育信息化已成为全球教育发展的重要趋势。随着信息技术的飞速发展，如人工智能、大数据、云计算、虚拟现实等新兴技术不断涌现，并逐渐渗透到教育领域的各个方面。从教学资源的获取与共享，到教学方式的创新与变革，再到教学管理的优化与升级，信息技术都发挥着日益关键的作用。教育信息化的推进，为教育带来了新的活力和机遇，也对教育从业者提出了更高的要求。

中学教育作为基础教育的重要阶段，承担着培养学生综合素质和创新能力的重任。中学教师作为教学活动的组织者和引导者，其信息技术应用能力的高低，直接影响着教学质量的优劣