基本信息

---

下载

文档摘要

---

二年级上册《日月潭》教学设计

教学目标

1.认识“潭”“湖”等15个生字,会写”名”“胜”等9个字,会写6个词语。

2.能正确、流利地朗读课文,理解课文内容,知道日月潭美在哪里。背诵第2至第4自然段。

3.借助文中的比喻和联想,感受日月潭的秀丽风光,表达赞美之情。

学

习

活

动

活动一：朗读课文，整体感知??????

1.检查预习情况。

2.指名读课文,要求读正确、读通顺。

全文四字词语和长句子比较多,可以整合在一起朗读。

提示:聚焦四字词语。这些词语以描写自然风光为主,也是课后练习中出现的重点词语,如:群山环绕、树木茂盛、名胜古迹、点点灯光、风光秀丽、蒙蒙细雨、山清水秀、隐隐约约。

在朗