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文档摘要

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《动物说话》教案

教材分析：

《动物说话》是一首歌谣风格的创作歌曲，四二拍，五声调式，一段体结构。歌曲的节奏简单，以四分音符、八分音符为主。旋律较为平和，级进与小跳相结合，采用重复、模进、变化重复的手法，紧密结合了语言的特点，表现了小动物稚嫩的拙态和叫声。乐句间加花伴奏的应用，使歌曲风趣、富有变化，又仿佛是小动物机警的神态。

教学目标：

1、学生通过聆听、学习描写小动物的歌曲，知道动物是人类的朋友，人与动物应和睦相处。

2、可以完整演唱歌曲《动物说话》，为歌曲加入声势律动，进行简单伴奏。

3、引导学生在歌声与表演中表达对小动物的爱护之情。

4、通过各种音乐活动，鼓励学生创造性地