教学设计

课程基本信息

学科

小学英语

年级

三年级

学期

秋季

课题

PEP2Unit2ExpressingyourselfALet’sspell

教学目标

能够借助图片、歌谣感知、辨别字母e在开音节中的发音，观察、归纳开音节单词的构成特点。

能够借助拼读规则在四线格中拼读和拼写单词，做到书写规范、正确。

能够理解歌谣，再次思考开篇页的问题，感受人们表达情感的不同方式。

教学重难点

教学重点：

1.通过听录音、学唱歌谣，感悟、归纳和总结字母e在开音节单词中的发音。

教学难点：

1.能够借助拼读规则进行单词拼读和拼写。

2.能强化语音意识，对比、区分字母e在开音节和