基本信息

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文档摘要

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教学设计

课程基本信息

学科

语文

年级

四年级

学期

秋季

课题

《习作：写信》

教学目标

1.能用正确的格式写一封信，做到内容清楚。

2.能正确书写信封。

教学重难点

教学重点：

1.掌握正确的写信格式。

2.掌握正确的写信封格式。

教学难点：

1.根据收信对象，确定书信的内容。

2.用正确的格式写信，做到内容清楚。

3.养成用书信进行日常交流的能力。

教学过程

介绍书信，了解知识

（一）传递信息方式的变迁（播放视频）

（二）思考：写信这种通讯方式是否有继续延用的必要呢？

感知书信特点，明确书信格式

对标留言条，掌握写信的正确格式

先出示留言条，学生回忆基本格式，接着学生读例文，关注