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文档摘要

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综合实践活动课程;综合实践活动课程的性质及概念;一、为何要开设综合实践活动课程;6月，颁布了《基础教育课程改革纲要（试行）》，纲要中规定：“从小学至高中设置综合实践活动并作为必修课程”。;美国——“设计学习”“应用学习”活动课程

法国——“动手做”活动课程

英国——“交叉课程”

（经济理解、职业教育指导、健康教育、公民教育）

日本——“综合学习时间”活动课程

（国际理解、信息环境、福利、健康）

我国——第二课堂;三年级“动手做”教学活动

主题：观测并讨论容器中不一样温度的水的流动

全班约20余个学生，分为4组，整个活动大体分为六个环节：教师提出问题、学生向全