2024年秋学期人教版初中化学九年级上册教学计划教学进度表

一、学情分析

本学期由我担任九年级(1)班初中化学教育教学工作。本班共47人，其中男生23人，女生24人。学生学习热情高、好奇心强，

已具有一定的逻辑思维的能力，对化学知识有一些经验性认识，感性素材多，但是存在不少零散、肤浅、模糊甚至错误的观念，难理解比较抽象的内容，总结规律的能力偏弱，常凭主观想象下结论。在本单元教育教学工作中，教师要注重概念和规律的教与学。注重创设生活情境，采用灵活适用的教学方法激发学趣，培养动手操作能力，提升思维的广度和深度。

二、教学内容与教材分析

本册教材内容包括：“走进化学世界”、“空气和氧