基本信息

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文档摘要

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教学设计

课程基本信息

学科

语文

年级

七年级

学期

春季

课题

七下第五单元整合复习（第一课时）

教学目标

引导学生梳理写景状物的手法及表达效果，自主探究，掌握解读写景状物表达效果的方法策略。

引导学生梳理诗文“物”和“志”，阅读比较，分析所托之物的特点与所言之志之间的关联，体会托物言志的写法，掌握托物言志类作品的阅读方法。

引导学生梳理诗歌的“景”“情”“理”，自主探究，掌握解读诗中哲思的方法。

教学重难点

教学重点：

1.探究托物言志的所托之物的特点与所言之志之间的关联。

教学难点：

探究写景状物的妙处。

2.探究解读诗中哲思的方法。

教学过程

导入：请同学们再次阅读第五单元的