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文件名称:中学生物学教师资格证考试结构化试题.docx
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总页数:10 页
更新时间:2025-07-25
总字数:约4.06千字
文档摘要
中学生物学教师资格证考试结构化试题
一、职业认知类题目
“有人认为中学生物学教师只需要教课本知识,你如何看待这一观点?结合你的理解和经历谈谈。”
参考答案:我认为这一观点存在片面性。中学生物学教师的职责远不止于传授课本知识,更需要落实学科核心素养,培养学生的综合能力。首先,生物学是一门与生活紧密关联的学科,课本知识是基础,但教师需要引导学生将知识迁移到实际问题中。例如,我本科实习时带过“生态系统的稳定性”一课,若仅讲解概念,学生理解较浅;但我结合当地河流污染案例,让学生分析污染物如何影响生态系统,既深化了知识,又培养了社会责任意识。其次,生物学强调科学思维与探究能力。课本中的实验(如“