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高中地理教材思政功能教学策略

前言

近年来，高中地理教材在加强思政教育方面取得了显著的进展，逐渐将思政元素融入课程内容中。这种融入的形式体现了在地理知识传授的培养学生的社会责任感、集体主义精神以及正确的价值观。教材中的内容通过讲解自然与人文环境的变化、探讨全球问题等方式，意在引导学生正确理解人类与自然、社会之间的关系。

思政教育不仅仅是地理学科的独立功能，它需要与其他学科如历史、政治等学科的教学内容进行有机融合。通过跨学科的合作与交流，教师能够更好地挖掘教材中的思政教育潜力，打造更具综合性的思政教育体系。例如，在讲解地理学科中的某些全球性议题时