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大数据在国际中文教育教学效果评估中的应用

说明

数字技术使学生能够自主选择学习内容和学习方式，这不仅满足了学生个性化的学习需求，也培养了学生自主学习的能力。在数字化平台上，学生可以根据自己的兴趣和学习需求，自主安排学习时间，选择适合自己的学习资源。这种自主学习的模式有助于学生养成自我管理和自我激励的习惯，提高其终身学习的能力。

随着数字技术的不断发展，线上与线下的融合教学模式逐渐成为国际中文教育的主流。这种模式通过在线学习和面对面教学的结合，充分发挥了两者的优势。在线学习提供了便捷性和灵活性，而面对面教学则能够增加学生与教师之间的互动，及时解决