为“死记硬背”平反——读《家常课问诊之习课堂是死记硬背吗？》而思

“死记硬背”百度百科上解释：“指不用理解力去使用记忆力而一味死板地背诵书本。”?正因为这样，它一度被教育者“嫌弃”，通常情况下它与它相伴的是传统的应试教育模式相伴。评课中如果出现“死记硬背”环节，都会被大家指责是没有教学艺术含量的行为；某个学生学习是靠这种“死记硬背”磨上来的，这个学生也会被暗示性的认为不够聪明。

然而，管建刚老师在本章节第一观点就是为“死记硬背”正名:

首先,“死记硬背”就是“博闻强识”’，是“狡猾”’和“聪明”关系。区别是情感和立场。

其次，“死记硬背”虽看似是“笨功夫”但其实这种“笨功夫”却比“巧背”更为实