一流本科专业建设背景下“金属塑性加工工艺学2”课程思政教学改革探索

［摘要］依托国家一流专业建设，秉持“以生为本”的教学理念，根据课程特点，充分利用超星等在线教学平台和优质课程资源，探索“金属塑性加工工艺学2”课程线上线下混合教学模式的构建思路，强化线上线下协同效应；通过以价值引领为导向更新教学理念，以全面育人为目标丰富教学内容，以课程体系为主线深挖思政元素，加深课程中的思政元素与专业教育深度融合；注重教师德育能力和思政意识的提高；建立课程思政教学评价与反馈机制。最终，对一流课程建设背景下“金属塑性加工工艺学2”课程思政教学进行了设计。通过多措并举，打造一流课程，不断促进一流专业建设，全方