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摘要

群体是社会生活的重要主体，群体能动者是群体研究的重要概念，有关群体

是否具有信念或意图、能否采取行动、能否承担社会责任等问题都亟待讨论。以

群体信念为例，群体信念的汇总论认为群体信念是个体成员信念的总和，群体视

角不具备必要性，这意味着群体不具有区别于个体的属性和地位，因而不具有能

动者地位。对此，本文从辩护群体能动者角度出发，阐述形而上学方案、功能主

义方案和解释主义方案对群体能动者的论证，并指出三个方案面临的疑难。

形而上学方案直接回答群体是否具有心理状态的问题，图梅拉、塞尔等人将