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2025年幼儿园《保教知识与能力》练习题及解析

一、单项选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1.4岁幼儿在玩“超市游戏”时，将玩具钱叠成一沓递给“收银员”，并说：“这是100块，买饼干。”这一行为最能反映幼儿（）的发展特点。

A.数概念B.符号思维C.自我中心D.观察学习

答案：B

解析：幼儿用“叠成一沓的玩具钱”代替真实货币，是将具体物品（玩具钱）赋予符号意义（代表100元），体现了符号思维的发展。符号思维是幼儿认知发展的重要标志，表现为用一物代替另一物、用语言或动作表征事物。4-5岁幼儿处于具体形象思维阶段，符号思维逐步萌芽，能理解简单的替代