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翻转课堂模式在机械设计课程中的应用探索

引言

新技术的应用推动了教学内容的不断更新，尤其是在智能化、数字化技术的引领下，机械设计课程不再局限于传统的手工绘图和基础机械原理的教学，而是加入了更多关于自动化设计、人工智能、三维建模等前沿内容。通过新技术的引入，课程内容能够更加贴近现代工业发展的需求，增强学生对新兴技术的理解与应用能力。

现代机械设计工作不仅仅是传统的力学、材料学、工艺学等学科的结合，还需要涉及到信息技术、计算机辅助设计与仿真技术、人工智能等多学科知识。因此，机械设计课程教学目标应拓宽知识领域，注重跨学科的融合，培养学生具备跨学科合作