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口语交际《劝说》教案

口语交际《劝说》教案

在教学工作者开展教学活动前，就有可能用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。如何把教案做到重点突出呢？以下是本店铺精心整理的口语交际《劝说》教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

口语交际《劝说》教案1

（课前热身活动：老师故意抢占了一名同学的座位，让同学用劝说的方式将老师劝上讲台。）

点评：课前活动的设计看则无意而为，实则有意为之，目的清晰，指向明确，为课堂教学活动“投石问路”，做好铺垫，为同学提供充沛的心理准备，达到“言在