苏教版数学一年级（上）6~9的认识和加减法练习四二助力教学仅限个人使用，

重点巩固前段时间我们主要学习了哪些内容？得数是6~9的加法意义：把两部分合起来，求总数，用加法计算。算法：接着数。讲加法故事已知部分数量和部分数量，求总数量的故事。助力教学仅限个人使用，

重点巩固前段时间我们主要学习了哪些内容？6~9减几的减法意义：从总数里去掉一部分，求另一部分，用减法计算。算法：接着倒数、想加算减。讲减法故事已知总数量和一部分数量，求另一部分数量的故事。加法的逆运算助力教学仅限个人使用，

练习巩固1.说一说，填一填。（教材第44~45页练习四）＋＝＋＝257527－＝－＝725752