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文档摘要

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基于STEM理念的幼儿园游戏活动实践

《幼儿园教育指导纲要（试行）》明确指出，“以游戏为基本活动”，“重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望”，“要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动”。在这一背景下，STEM理念为幼儿园教育提供新的方向。平衡车赛道游戏是一种兼具探索性与实践性的活动，在这一游戏中，幼儿可以在动手操作中掌握基本的科学原理。这种游戏实践符合《3一6岁儿童学习与发展指南》提出的“促进幼儿身心全面协调发展”的目标，同时响应当前教育改革对创新型人才培养的需求，具有重要的现实意义。

一、STEM理念与幼儿园教育的契合点

STEM理念蕴含科学（Science）、技术（Techno-logy）、工程