第一章走进物理世界1.4尝试科学探究课程导入课程讲授习题解析课堂总结助力教学仅限个人使用，

生活再体验多么漂亮的挂钟，用的时间久了，可能会不再准时，是什么原因呢？该如何调节呢？课程导入助力教学仅限个人使用，

控制变量法：研究物理问题时，往往会提出多个猜想会对实验结果造成影响，我们要控制其他因素不变，探究一个因素对实验结果造成的影响。思维方法理想模型法：是一种研究问题的方法，以观察和实验为基础，忽略次要因素，突出主要因素，突出要研究的问题。助力教学仅限个人使用，

探究摆的奥秘阅读与感悟阅读课本P20—P23，思考以下问题：1、张师傅拧摆钟下面的螺母，究竟